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    À quoi sert la comparaison internationale en éducation 

    Hélène Buisson-Fenet; Olivier Rey (2017)
    Quelle est l’utilité des comparaisons internationales en éducation ? Comment des comparaisons telles que PISA sont-elles reçues et utilisées dans notre pays à travers le temps ? Peut-on en tirer des leçons en termes de ...
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    Acceptation sociale et développement des territoires 

    Samuel Depraz; Ute Cornec; Ulrike Grabski-Kieron (2016)
    La notion d’acceptation sociale, qui reste peu formalisée par la recherche en sciences humaines, est pourtant omniprésente dans les politiques de développement des territoires. Les études d’impact, les politiques participatives, ...
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    Accidents : Essai épistolaire 

    Barbara Métais-Chastanier; Noëlle Renaude (2016)
    Cette correspondance entre Noëlle Renaude et Barbara Métais-Chastanier, qui devait n’être au départ qu’un bref entretien, a pris la tournure d’un ouvrage plus conséquent qui s’est inventé pendant plus d’une année. Devenant ...
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    La "reconnaissance" comme principe de la Théorie critique 

    Hans-Christoph Schmidt am Busch (2015)
    La théorie de la reconnaissance constitue aujourd’hui un paradigme essentiel pour les sciences humaines et fait l’objet de multiples métamorphoses et controverses dans la pensée contemporaine, par exemple dans les domaines ...
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    Les agents immobiliers 

    Loïc Bonneval (2011)
    Alors que plus de la moitié des ménages français sont propriétaires de leur logement, on sait encore peu de choses sur la manière dont se construisent les choix des différents acteurs concernés. Quel est le rôle de l'agent ...
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