SchülerInnen an der Bildungsübertrittsschwelle zur Sekundarstufe I
Übertritts- und Verlaufsmuster im Kontext der Neuen Mittelschule in Österreich
Abstract
Was sind die heutigen Erwartungen an SchülerInnen? Anhand welcher Parameter wird versucht, schulischen Erfolg oder Misserfolg zu erklären? Welche Rolle spielen hierbei die Bildungsübergangsschwellen? Mit diesen Fragen setzt sich die Autorin anhand einer Untersuchung an Neuen Mittelschulen in Österreich auseinander. Ausgehend von aktuellen Debatten der Bildungsübergangsforschung und deren kritischer Betrachtung, bietet die Autorin alternative Zugangsmöglichkeiten zu einer Thematik, die aktuell besondere Aufmerksamkeit erhält.
Keywords
EducationISBN
9783863882754, 9783863887452Publisher
Verlag Barbara BudrichPublisher website
http://www.budrich-academic.com/en/barbara-budrich-publishers/Publication date and place
2017Imprint
Budrich UniPressClassification
Secondary schools
Secondary schools
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