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dc.contributor.authorPorcu, Mariano
dc.contributor.authorUsala, Cristian
dc.contributor.authorSulis, Isabella
dc.date.accessioned2023-07-14T10:45:37Z
dc.date.available2023-07-14T10:45:37Z
dc.date.issued2023-07-12
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/101302
dc.description.abstractThe Report analyzes the university careers of Sardinian students matriculated between 2010 and 2020 in a three-year or single-cycle degree program. Using microdata from the National Student Registry integrated with other sources, two junctures of university life are considered: the school-university transition and career outcomes after four years from matriculation considering the events graduation, dropout, change of course/university, and continuation of studies in a master's degree program. Data on university careers were treated according to two perspectives of analysis. In the first, data on Sardinian students are used to compare the characteristics of those enrolled in a Sardinian university with those who decided to matriculate in another region. In the second, the characteristics of students enrolled in a Sardinian university are compared with those enrolled in other Italian universities. The comparisons are made considering different characteristics of the students such as gender, educational background with reference to the type of high school attended and graduation grade, family socioeconomic background, and characteristics of the areas of origin.en_US
dc.languageItalianen_US
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropologyen_US
dc.subject.othersociologyen_US
dc.subject.otherUniversityen_US
dc.subject.othermobilityen_US
dc.titleI sentieri dell'universitàen_US
dc.title.alternativeI percorsi nell’istruzione terziaria in Sardegnaen_US
dc.typebook
dc.description.versionPublisheden_US
oapen.abstract.otherlanguageIl Rapporto analizza le carriere universitarie degli studenti sardi immatricolati tra il 2010 e il 2020 in un corso di laurea triennale o a ciclo unico. Utilizzando i microdati dell’Anagrafe Nazionale Studenti integrati con altre fonti vengono considerati due snodi della vita universitaria: la transizione scuola-università e gli esiti delle carriere dopo quattro anni dall’immatricolazione considerando gli eventi laurea, abbandono degli studi, cambio di corso / ateneo e la prosecuzione degli studi in un corso di laurea magistrale. I dati sulle carriere universitarie sono stati trattati secondo due prospettive di analisi. Nella prima i dati sugli studenti sardi sono utilizzati per confrontare le caratteristiche degli immatricolati in un ateneo sardo con quelle di chi ha deciso di immatricolarsi in un’altra regione. Nella seconda, le caratteristiche degli studenti iscritti in un ateneo sardo sono confrontate con quelle degli iscritti nelle altre università italiane. I confronti sono fatti considerando diverse caratteristiche degli studenti come il genere, il background scolastico con riferimento alla tipologia della scuola superiore frequentata e il voto di diploma, il contesto socioeconomico familiare e le caratteristiche delle aree di provenienza.en_US
oapen.identifier.doihttps://doi.org/10.13125/unicapress.978-88-3312-093-5en_US
oapen.relation.isPublishedByb28138c7-6721-4745-90eb-3344aebb85cf
oapen.relation.isbn978-88-3312-093-5en_US
oapen.imprintUNICApressen_US
oapen.place.publicationCagliarien_US


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