TY  - BOOK
AU  - Jean-Pierre Astolfi
AB  - En pratiquant leur métier, les acteurs de la formation (initiale et continue) mettent en action des savoirs conscients ou cachés qui résultent pour une part d'un acquis, et ont été pour une autre part construits en situation de façon invisible. L'ouvrage collectif propose plusieurs cadres théoriques pour comprendre le fonctionnement de ces savoirs en action, souvent en décalage avec les savoirs académiques. Il examine leur nature dans différentes pratiques pédagogiques, et leur incidence sur la construction des dispositifs. Leur identification plus précise ouvre des perspectives nouvelles à une professionnalisation plus poussée des pratiques d'enseignement et de formation.
DO  - 10.4000/books.purh.1846
ID  - OAPEN ID: 41839
KW  - formateur
KW  - professionnalisation
KW  - pratique
L1  - http://books.openedition.org/purh/1846
LA  - French
LK  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58902
PB  - Presses universitaires de Rouen et du Havre
PY  - 2005
SN  - 9791024010175
TI  - Savoirs en action et acteurs de la formationnull
ER  - 
