TY - BOOK AU - Thomas Böhme AB - Die Bildungsbedeutung von Tageseinrichtungen für Kinder ist in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus der Öffentlichkeit gerückt. Dieser Bericht gibt Auskunft über Strukturen (Zahl und Größe von Einrichtungen, Leitungsstrukturen, Gruppenformen) zur Bildungsbeteiligung von Kindern (Zahl der Kinder, Differenzierung nach Alter, Geschlecht, möglichem Förderbedarf und Migrationshintergrund) sowie über die Personalsituation in evangelischen Tageseinrichtungen. Er informiert differenziert über Kindertageseinrichtungen im Bereich von EKD/Diakonie, beschreibt deren Entwicklungstendenzen und gibt Hinweise auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu anderen Trägern. Der Bildungsbericht zu Evangelischen Tageseinrichtungen für Kinder beruht auf den Daten der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik, die in einem vom Comenius-Institut geförderten Forschungsbericht der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik an der TU Dortmund trägerbezogen ausgewertet worden ist. ID - OAPEN ID: 50385 KW - Evangelische Bildungsberichterstattung KW - Religion KW - Kita KW - frühe Bildung KW - Kitas in kirchlicher Trägerschaft KW - EKD L1 - https://www.waxmann.com/buch3873 LA - German LK - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/47107 PB - Waxmann Verlag PY - 2018 SN - 9783830938736 TI - Evangelische Tageseinrichtungen für Kindernull ER -