TY  - BOOK
AU  - Denis Chevallier
AB  - Savoir faire ne veut pas dire pouvoir transmettre : informels, non codifiés, les savoir-faire ne se dérobent-ils pas sans cesse à toute transmission organisée, à toute politique d’apprentissage ? N’en vient-on pas parfois à douter de la possibilité même de leur transmission ? Si l’inventaire des installations, des sites et des techniques, la description fine des chaînes opératoires, l’identification des détenteurs de savoir-faire sont les démarches préalables à toute analyse des faits techniques, il faut aussi préserver le potentiel adaptatif et créatif de ces savoirs et techniques car ils sont utiles au maintien d’un patrimoine culturel et au développement économique local. Protéger, dans ce cas, c’est avant tout transmettre; il convient donc de prendre en compte les modalités psychologiques, sociales et culturelles de cette transmission. Comprendre de tels processus imposait de croiser des méthodes, confronter des résultats de recherches. Psychologues, ergonomes, cogniticiens, anthropologues, sociologues se sont penchés ensemble, une fois n’est pas coutume, sur ces savoirs professionnels et de métiers si difficiles à décrire et à transmettre, mais pourtant, ô combien efficaces.
DO  - 10.4000/books.editionsmsh.3818
ID  - OAPEN ID: 39749
KW  - connaissance
KW  - diffusion
KW  - savoir-faire
KW  - culture
KW  - apprentissage
KW  - psychologie
L1  - http://books.openedition.org/editionsmsh/3818
LA  - French
LK  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58896
PB  - Éditions de la Maison des sciences de l’homme
PY  - 1996
SN  - 9782735119684
TI  - Savoir faire et pouvoir transmettre : Transmission et apprentissage des savoir-faire et des techniquesnull
ER  - 
