TY  - BOOK
AU  - Martínez Pérez, Leonardo Fabio
AB  - Com desenvoltura e conhecimento teórico aprofundado, Leonardo Fabio Martinéz Pérez percorre questões ligadas ao ensino de Ciências a partir de uma perspectiva histórica e crítica do próprio conhecimento científico. Ao desenvolver suas ideias, o autor transcende o lugar comum sobre esse tema e apresenta, por meio das lentes da filosofia e da epistemologia, o ensino de Ciências de maneira reflexiva. No segundo momento, Pérez recorre à análise do discurso para avaliar diferentes cursos de licenciatura e mestrado e sua influência na formação crítica de professores e na autonomia docente. Um livro que demonstra as dificuldades, os sucessos, as contradições e os limites impostos pela lógica disciplinar ditada pelo currículo de Ciências e as implicações dessa limitação no desempenho do professor ao preparar e ministrar suas aulas.
DO  - 10.7476/9788539303540
ID  - OAPEN ID: 16943
KW  - EDUCATION
L1  - http://books.scielo.org/id/bd67t
LA  - Portuguese
LK  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/57514
PB  - SciELO Books - Editora UNESP
PY  - 2012
SN  - 9788539303540
TI  - Questões sociocientíficas na prática docente: ideologia, autonomia e formação de professoresnull
ER  - 
