TY  - BOOK
AU  - Moretti, Méricles Thadeu
AU  - Brandt, Celia Finck
AB  - Na presente coletânea reunimos textos de pesquisadores do Brasil com resultados de pesquisas desenvolvidas no campo da educação matemática ou com reflexões sobre temáticas relacionadas aos processos de ensino, aprendizagem, avaliação ou formação de professores. Os diversos estudos e pesquisas desenvolvidos e apresentados, no campo da educação matemática, contribuem tanto para o desenvolvimento e avanço da ciência como para a solução de problemas. Em se tratando da formação matemática dos alunos esses problemas se referem às dificuldades relacionadas aos processos de ensino e aprendizagem, formação de professores, materiais didáticos, dentre outras. Em virtude disso os esforços se concentram nas formas de proceder para tornar concreta a formação matemática dos alunos, nos diferentes graus ou níveis de ensino. As diferentes contribuições, oriundas dos resultados das pesquisas, relatados nessa coletânea apresentam possibilidades para a prática pedagógica dos professores que ensinam matemática e, igualmente para organização de currículos de cursos de formação de professores de matemática ou da disciplina de matemática para a educação básica ou superior.
DO  - 10.7476/9788577982158
ID  - OAPEN ID: 21699
KW  - EDUCATION
L1  - http://books.scielo.org/id/dj9m9
LA  - Portuguese
LK  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/46477
PB  - SciELO Books - Editora UEPG
PY  - 2016
SN  - 9788577982158
TI  - Ensinar e aprender matemática: possibilidades para a prática educativanull
ER  - 
