TY - BOOK AU - Marco Dominici AB - Conoscere il campo da gioco permette di superare gli stereotipi ed evitare contrapposizioni pregiudiziali tra favorevoli al digitale e contrari più tradizionalisti… L’impatto delle tecnologie nella didattica impone una trasformazione del modello attuale: come (e perché) la tecnologia può agevolare e accompagnare questo cambio di paradigma? Quali sono i progetti didattici già attivi in Italia e chi ne sono i fautori? Ne emerge un quadro della scuola italiana che, in mezzo a resistenze e difficoltà, cerca di aprirsi all’innovazione digitale. Il volume è un’agile bussola della transizione al digitale della scuola italiana e degli editori scolastici. DO - 10.4000/books.ledizioni.991 ID - OAPEN ID: 40373 KW - digital KW - school KW - publishing L1 - http://books.openedition.org/ledizioni/991 LA - Italian LK - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45156 PB - Ledizioni SN - 9788867055227 TI - Il digitale e la scuola italiana : #modelli #strumenti #editorinull ER -