TY  - BOOK
AU  - Rothe, Georg
AB  - Das geringe Interesse an den grundständigen Studiengänge für das höhere Lehramt an beruflichen Schulen gewerblich-technischer Fachrichtungen wirft die Frage einer grundlegenden Neuordnung der Lehrerbildung auf. In der vorliegenden komparativen Studie werden Reformvorschläge dargelegt, die die Professionalität der Lehrkräfte gewährleisten können. Damit verbunden sind Lösungsansätze zur Überwindung der Defizite des deutschen Systems beruflicher Erstausbildung, das den Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf zunehmend problematischer werden lässt.
DO  - 10.5445/KSP/1000004805
ID  - OAPEN ID: 34706
KW  - Lehrerbildung
KW  - Berufsschule
KW  - Berufsbildungsreform
KW  - Berufspädagogik
KW  - Berufliche Integration
KW  - Berufsbildungssystem
KW  - Lehramtsstudium
KW  - Berufsschullehrer
L1  - https://www.ksp.kit.edu/3866440510
LA  - German
LK  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/51553
PB  - KIT Scientific Publishing
PY  - 2006
SN  - 3866440510
TI  - Lehrerbildung für gewerblich-technische Berufe im europäischen Vergleich : Vorschläge für eine Umstrukturierung der Studiengänge samt Konsequenzen für das nationale Berufsbildungssystemnull
ER  - 
