TY  - BOOK
AU  - Pohl Schnake, Verónica (Coord.)
AU  - Vallejos, Víctor Hugo (Coord.)
AB  - Los Esteros del Iberá han sido ampliamente analizados desde una perspectiva natural, es por ello que la presente propuesta vincula los aspectos del ecosistema con su apropiación y producción del territorio, en la búsqueda de aportar desde un aspecto con menos trayectoria de exploración académica e intentando superar la prevaleciente visión económica de las transformaciones territoriales separada de lo ambiental. Así, se profundiza en los conflictos ambientales y formas de gestionar el territorio desde el análisis de los actores sociales involucrados según las lógicas predominantes de intervención, reconociendo tres dimensiones de análisis: ecológico-ambiental, socioeconómico y jurídico-político-institucional. Este libro es el resultado de investigaciones llevadas a cabo en el marco de la Universidad Nacional de La Plata, y por ende pretende ser un aporte a la comunidad científica. Sin embargo, la presente obra intenta llegar a un público más amplio, con el propósito de contribuir al entendimiento de una realidad en la cual las transformaciones territoriales y los conflictos ambientales suscitados en el área preocupan a los correntinos de distinta manera. Busca ser un humilde aporte como material de consulta y de estudio de investigadores, docentes y estudiantes de todos los estamentos de la educación formal y no formal, de organizaciones sociales, políticas y culturales, decisores políticos y del público en general.
ID  - OAPEN ID: 38222
KW  - Medio ambiente
KW  - Población
KW  - Producción
KW  - Reservas naturales
KW  - Paisaje
KW  - Turismo
KW  - Ecología
L1  - https://www.libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/79
LA  - Spanish
LK  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/54244
PB  - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
PY  - 2016
SN  - 9789503414026
TI  - Ñande Yvera = Nuestro Iberá : Encrucijadas hacia un destino de enajenación de los esterosnull
ER  - 
