TY  - BOOK
AU  - Silvia Leonelli
AU  - Irene Biemmi
AB  - Femmine e maschi frequentano la scuola insieme fin dai primi anni di vita, ma durante il percorso le loro strade tendono progressivamente a separarsi, come se seguissero dei bivi obbligati che indirizzano le prime verso ambiti di studio di tipo umanistico e i secondi verso percorsi di tipo tecnologico-scientifico. Talvolta, però, in questo quadro così ordinato accadono degli imprevisti che smontano la rigidità di schemi precostituiti: ci sono ragazze che decidono di addentrarsi in percorsi socialmente ritenuti “maschili” e ragazzi che si insinuano in percorsi socialmente intesi come “femminili”. La ricerca descritta nel libro presenta le storie di giovani donne e giovani uomini che operano decisioni anticonformiste, ancora considerate “coraggiose”, “diverse”, quando invece andrebbero ricomprese nella normalità. Le riflessioni educative proposte dalle autrici mirano a perimetrare e decostruire le gabbie culturali nelle quali possono risultare intrappolati studentesse e studenti nel momento cruciale in cui scelgono la loro trafila formativa, ma ambiscono anche a delineare nuove piste per orientarsi consapevolmente, sulla base dei propri reali interessi, curiosità, desideri: fuori dalle gabbie di genere.
DO  - 10.4000/books.res.4758
ID  - OAPEN ID: 48110
KW  - gender identity
KW  - female
KW  - male
KW  - training courses
L1  - http://books.openedition.org/res/4758
LA  - Italian
LK  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/48255
PB  - Rosenberg & Sellier
SN  - 9788878856202
TI  - Gabbie di genere : Retaggi sessisti e scelte formativenull
ER  - 
