TY  - BOOK
AU  - Ludivine Damay
AU  - Denis Benjamin
AU  - Denis Duez
AB  - Comment émergent et se développent les problèmes que la société entend prendre en charge ? Quels sont les savoirs qui alimentent cette construction ? Peut-on mettre sur un même pied les savoirs ordinaires, dits « profanes », et les savoirs « experts » ? Quel est le poids des citoyens et celui des savants dans l'alimentation d'une controverse ? Comment se construisent les « vérités », scientifiques et politiques, au départ desquelles se déploie l'action publique ? Ces questionnements sont au centre de cet ouvrage qui explore une thématique éminemment contemporaine et aux enjeux multiples : la place des savoirs dans la construction des problèmes publics. Ces dernières années, les formes d'expertise et les manières dont sont produites les connaissances se sont en effet multipliées tandis que le cadrage des problèmes publics et la défi­nition de l'action publique se sont, eux aussi, diversifiés. Des acteurs aussi dif­férents que les scientifiques, les associations de la société civile ou encore les « simples » citoyens sont aujourd'hui investis d'un rôle important. Au fil des contributions, traitant notamment des controverses climatiques, des savoirs sur le genre, des figures du terrorisme ou encore de la thématique du « malaise des cadres », les auteurs éclairent la manière dont les différentes formes d'ex­pertise ou de contre-expertise, qu'elles soient savantes ou profanes, configu­rent les problèmes publics et influent sur l'action publique.
DO  - 10.4000/books.pusl.3762
ID  - OAPEN ID: 42115
KW  - savoir ordinaire
KW  - terrorisme
KW  - vérité scientifique
KW  - citoyen
KW  - savoir expert
L1  - http://books.openedition.org/pusl/3762
LA  - French
LK  - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58904
PB  - Presses de l’Université Saint-Louis
PY  - 2011
SN  - 9782802804208
TI  - Savoirs experts et profanes dans la construction des problèmes publicsnull
ER  - 
